瘟城*子之**最适合当飞机杯的3个理由(10下)

    瘟城*子之**最适合当飞机杯的3个理由(10下)旗袍下的ding字裤

    作者:肖铃子

    2021年2月26日

    字数:11016

    【十(下)、公*亵*】

    四十多天前,我*为了照顾我,从家里搬到我家老*子这里与我住在了一起。

    二十多天前,我*喝多了酒,在她醉倒睡觉时,被我***污了身体……这

    之后,为了不影响我的xue习成绩,我*同意用每周bang我手*一次来解决我的**

    问题。

    三天前,为了能让我在第二天的模拟考中好好发挥,我*先是bang我打了飞机,

    随后在浴室里为了避免自己被再次强*,妥协之后,她任由我用**抽*了她的

    pi沟。

    昨天晚上,由于之前答应好「如果我模拟考考得不错就可以再享用一次pi沟」

    的约定我*故意没有遵守,导致我很sheng气,于是在半夜时**扒下她的*裤打算

    完成「pi沟抽*」——结果我**活不从,导致我们*子俩用门锁坏掉的浴室门

    *了俩小时的「攻守大战」……最终我也没能达成所愿。

    但是现在,我终于可以实现昨天没能实现的事情了!

    想到这里,我不由得得先感谢一下我们的班主任孙老师——

    孙老师叫孙敬平,今年刚36岁,名牌大xue华大教育xue专业研究sheng,之前在东

    南沿海地区的淮省教xue。淮、jiang、粤、闽四省被称为「guo家sheng产力的四架引擎」,

    由于是全guo经济最为发达的地区,因此无论思想观念还是制度完善程度也都远远

    领先于全guo其他省份,更是全guo教育改革的第一批试点地区。

    孙老师是jiang城人,曾去meiguo留xue过5年,师从世界著名发展和认知心理xue家、

    「多元智能理论」创始人、哈佛大xue认知和教育xue教授——霍华德·加德纳博士。

    归guo后参与了淮省教育改革的第一个五年计划,随着四省教育改革的初步成功,

    改革开始向中东部其他地区逐步扩展,像孙老师这种最*英的改革人才开始被派

    驻到应试教育最为顽固的保守地区——比如环省、岱省、中省、徽省……以及我

    们鄂省。

    特别是我们黄市的中xue,更是以应试闻名全guo,与环省著名的桃城中xue堪称

    一南一北的两大应试「重灾区」,被guo人戏称为「南黄北桃」。

    所以当孙老师来到我们xue校后,果然不出所料的遭受到了校领导们的集体冷

    遇——

    『怎么莫名其妙的就从天而降了一个搅屎gun啊?!』

    归根到底还是因为「教育改革」这口号喊了几十年,基本都是在原地踏步,

    而「南黄北桃」的军事化管理模式反而愈加深入人心,甚至成为诸多落后不发达

    地区争相xue习效仿的对象。所以黄市教育行业的从业者们普遍认为:

    「改个pi吧,瞎折腾个什么劲儿啊?归根到底,还不是得靠分数和升xue率来

    说话?」

    而像孙老师这样的之前在教育改革区有第一线教xue经历的人,当他们带着新

    的教育思想与育人理念,来到我们这些应试观念早已根深蒂固多年的欠发达地区

    后,就像往一池安逸的金鱼群里突然扔进了一条乌黑硕大的鲶鱼,其结*无外乎

    两种:

    一、「搅*的鲶鱼重新激起了循规蹈矩、贪图安逸的金鱼群的sheng命活力;」

    二、「搅*的鲶鱼引起了大家的强烈不安,于是金鱼一拥而上咬*了它。」

    一潭*shui,你觉得一条搅*的鲶鱼又能掀起多大的波澜呢?

    所以孙老师就被丢到了我们这些靠花钱才获得复读机会的——「gao考失败者」

    的复读班里:

    「反正也不靠这群『洋猪娃』来增加xue校的升xue率,您这位上面派下来的

    『gao人』就拿他们随便zuo实验吧。」

    结果……

    你别说,这位孙老师还真有两把刷子——

    一般班主任同时也是某一xue科的任课老师,往往还是主要xue科,比如语文、

    数xue、英语,要么就是历史、政治或物理、化xue甚至是sheng物、地理老师。但孙老

    师很不一样——他哪科都不教(后来我才明bai他这种原来很像大xue里的辅导员),

    但他却对哪科教什么知识都通晓了解,然后他每天还都会上一门他自己开创的课

    程:

    「通识与思想」

    这门课开在每晚晚自习的最后一小时,正是大家xue了一天后*困*乏之际,

    他会先花二十分钟将当天所xue的各科知识以「思维导图」的形式带领大家串联一

    遍——因为在bai天上每一科目的课程时,他都会坐在班里跟着大家一起上课旁听,

    这让他能像一名普通xuesheng那样对我们的xue习sheng活zuo到几乎完全重合的感同身受。

    在串联完bai天所xue知识后,他会将这些所xue知识背后的思维

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